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《哈佛国际评论》中学生学术写作挑战赛 --Harvard International Review Academic Writing Competition (HAWC) 备赛:全年

《哈佛国际评论》中学生学术写作挑战赛 --Harvard International Review Academic Writing Competition (HAWC) 是由《哈佛国际评论》举办,面向全球9-12年级中学生的学术写作竞赛。参赛学生以某个关乎人类未来共同命运的本土或国际问题为主题写一篇800-1200英文单词的学术文章。由《哈佛国际评论》期刊编辑、哈佛学者组成的评委会评审。晋级决赛者将受邀参加线上学术答辩会(Virtual HIR Defense Day),获得评审团反馈意见,部分优秀作品将获得《哈佛国际评论》的表彰提名及发表。

“《哈佛国际评论》给我留下了级棒的印象,但请别误会,我没有贬低哈佛所取得的其他成就的意思。” 
--美国前国务卿亨利-基辛格
Harvard International Review--HIR作为国际问题研究领域的标杆学术期刊,为鼓励青年学生从中学时代开始关注和研究国际问题,2021年起正式面向全球中学生举办《哈佛国际评论》学术写作挑战赛,并为杰出学生提供展示平台。
  • 创刊于1979年,每期发行量超过10万
  • 供稿人包括哈佛学子与教授,以及哈佛校外的专家教授、政策制定者、国际问题专家
  • 43位国家元首、4位联合国秘书长、11位诺贝尔奖得主曾为《哈佛国际评论》提供见解与评论
  • 编委会由哈佛优秀学者组成,由哈佛教授指导 
为什么选择评论挑战赛?
1.顶级学术期刊主办-主办方是国际问题研究领域的核心学术周刊
2.为人类共同命运发生-13个话题领域可供选择,涵盖关乎人类命运共同体未来生存与发展的重要议题
3.决赛选手受邀参加线上答辩-参加为期半天的HIR Defense Day
4.杰出作品获得发表-经过初赛和决赛评审后,优秀作品将被《哈佛国际评论》提名及发表
2021春季评论赛已开启
赛事主题:Globalization vs. Isolation
作品要求:主题无需出现在文章题目或内容中,选题角度和写作内容能够反映本期竞赛主题理念即可。
写作要求:800-1200字短篇学术文章,需标注对书籍和文献的引用。
提交格式:电子版文档,达文学术英语会为学员提交至竞赛组委员会指定系统中。
挑战赛流程
3月2日-报名开启
5月23日-作品提交截止
6月6日-初赛结果公布
6月26日-哈佛答辩日
7月4日-公布最终奖项
奖项设置
《哈佛国际评论》评审参赛作品为每个作品评出初赛成绩(A-E等级),A-C等级可进入决赛并受邀参加哈佛答辩日。D 等级作品将会获得纪念奖。决赛评审通过初赛成绩以及答辩成绩评出金奖,银奖和铜奖。
不论你是文科生还是理科生
在挑战赛的13大领域中找到自己感兴趣的议题
和达文的写作导师一起打开脑洞吧 ☟

【授课导师】

Adam
达文学术英语英语老师,本科毕业于宾夕法尼亚大学,戏剧艺术与创意写作双专业,上海交通大学,高级汉语课程,哈佛大学,ALM国际关系硕士,美国作家协会成员。曾在Mamahuhu Media,担任作家/制片人/导演,曾在美国音乐综艺节目“Drop the Mic”,担任职业作家,有多个出版物为各国电台媒体制作了多部剧本和节目。

Katarina
达文学术英语英语老师,布朗大学英语文学艺术专业,担任多年写作中心导师,Young Writers Workshop导师,The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编,荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金,受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

Chey Wollner
达文学术英语英语老师,Agnes Scott College创意写作与历史学士,Florida Atlantic University创意写作硕士,2018年乌鸦短篇小说大赛冠军,2014年非小说类竟赛第二名,最佳结构奖 2013年42届年度作者节戏剧入围,出版过多部小说,诗歌,戏剧等。

Haley Richardson
达文学术英语英语老师,美国知名文理学院心理学专业,硕士克莱顿州立大学公共管理专业,美国大学优等生荣誉学会成员,大学写作中心多年写作教学经验。

Jamie L. Mcclure
达文学术英语英语老师,美国知名文理学院英语文学和创意写 作专业,爱丁堡龙比亚大学和贝桑松大学(法国)交换经历,本科时期获得多项奖学金,曾在韩国完成两年的ESL授课教研,熟悉亚洲学生需求,大学写作中心多年写作教学经验。

Lucy Kaufman
达文学术英语老师,布朗大学英语文学和古典文学双专业,精通古希腊语,在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉,布朗剧院董事会成员,荣获多届学乐奖金奖银奖,数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

Sybil
达文学术英语教师 达文学术英语竞赛主管,7年以上英文国家学习生活经历,长期在学术中心任职,热爱探究语言的可能性,探究各类艺术间的联系与不同,Agnes Scott College(ASC)毕业,主修艺术,辅修英文文学,曾在牛津大学交换、学习20世纪英国文学、现代戏剧、人类语言学。

报名请联系Amy老师 15901881780

-4月-New York Times Student Editorial Contest 纽约时报中学生社论竞赛插图1