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-暑期-New York Times Summer Reading Contest 纽约时报夏季阅读比赛

2021 New York Times Summer Reading Contest 纽约时报夏季读写比赛

【项目介绍】

New York Times Summer Reading Contest纽约时报夏季读写比赛由纽约时报自2010年前每天夏天举办的竞赛,针对世界各地的中学生。到目前为止,已经有来自全世界各地的5万名中学生参与。

1851年,George Jones和Henry Raymond创立了纽约时报(The New York Daily Times)。由于低廉的价格和高质量的报道,纽约时报逐渐成为美国大街小巷知名的报刊。后来,纽约时报改名为The New York Times。今天,美国的很多大学里都会有免费的纽约时报供同学们阅读。

通过这项比赛,纽约时报希望激励中学生洞察身边的世界,思考自己在世界中的位置,并提高通过写作传达自己想法的能力。我们相信,阅读一个国家的主流报刊,理解报刊上除了字面意思以外的一系列背景信息、暗示和隐喻,才能真正理解一个国家的公共舆论。

【竞赛规则】

  • 自竞赛开始(2021年6月14日)每周五,官方网发布一个Post询问同样的两个问题
    • What interested you most in The Times this week?这周在纽约时报上你最感兴趣的是什么?
    • Why?为什么?
  • 在竞赛结束前(2021年8月23日周五),参赛者可以选择任意纽约时报上2021年发布任意一个主题topic下的任一article, essay, video, interactive, podcast or photograph 发表自己的答案
  • 竞赛开始后的7月份每周二(2021年7月2日起)都将公布上一周的获胜者情况以及他们的写作。
  • 答案发布要求:
    • 发布的答案不能超过1500 characters,也就是250-300个词
    • 切记提供自己选择的纽约时报上内容的完整链接或完整标题
  • 参赛内容提交后,可以选择生成你答案提交后的链接,以便参赛者证明自己参赛

【申请时间】

2021年6月14日-8月23日

【申请要求】

1、在美国、加拿大或者英国参赛的学生年龄须在13-19周岁;其余全球参赛地区学生年龄须在16-19周岁
2、纽约时报的工作人员直系亲属禁止参赛
3、每个学生每周仅限提交一份答案,线上提交
4、如有疑问可联系纽约时报官方组织邮箱LNFeedback@nytimes.com

备赛修改(一对一)

(1)发放资料
针对学生报名的竞赛,提供竞赛介绍与详细规则说明,并补充相关学习资源,包括比赛官方资料库、往届范文、参赛经验等。

(2)头脑风暴(1次)
学生将与老师一起进行一次头脑风暴,以确认文章选题与框架,并根据学生自身能力与需求,定制参赛策略与时间计划。

(3)文章修改(2次)

学生根据头脑风暴成果完成初稿,老师进行首次修改,根据竞赛要求调整文章。老师将向参赛学生针对文章修改进行讲解并讨论。

学生根据老师的修改意见完成二稿后,老师进行二次批改,并与学生讨论修改意见。第二次修改将着重打磨细节,完善语法、词汇、句式等,提升文章质量。

(部分比赛可能需要多次修改,将根据具体比赛内容确定)

*注意:Summer reading比赛在赛期内每周都有,可与老师沟通,选择提交两篇文章,每篇修改一次。

(4)投稿竞赛
学生在截止日期前完成终稿,由通过竞赛官方渠道提交文章。

【授课导师】

Katarina
学术英语英语老师,布朗大学英语文学艺术专业,担任多年写作中心导师,Young Writers Workshop导师,The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编,荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金,受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

Chey Wollner
学术英语英语老师,Agnes Scott College创意写作与历史学士,Florida Atlantic University创意写作硕士,2018年乌鸦短篇小说大赛冠军,2014年非小说类竟赛第二名,最佳结构奖 2013年42届年度作者节戏剧入围,出版过多部小说,诗歌,戏剧等。

Haley Richardson
学术英语英语老师,美国知名文理学院心理学专业,硕士克莱顿州立大学公共管理专业,美国大学优等生荣誉学会成员,大学写作中心多年写作教学经验。

Jamie L. Mcclure
学术英语英语老师,美国知名文理学院英语文学和创意写 作专业,爱丁堡龙比亚大学和贝桑松大学(法国)交换经历,本科时期获得多项奖学金,曾在韩国完成两年的ESL授课教研,熟悉亚洲学生需求,大学写作中心多年写作教学经验。

Lucy Kaufman
学术英语老师,布朗大学英语文学和古典文学双专业,精通古希腊语,在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉,布朗剧院董事会成员,荣获多届学乐奖金奖银奖,数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

Sybil
学术英语教师 学术英语竞赛主管,7年以上英文国家学习生活经历,长期在学术中心任职,热爱探究语言的可能性,探究各类艺术间的联系与不同,Agnes Scott College(ASC)毕业,主修艺术,辅修英文文学,曾在牛津大学交换、学习20世纪英国文学、现代戏剧、人类语言学。